共创繁荣可连续的美好未来，提高劳动者的综合本质和就业竞争力，构建有效支撑教师专业能力连续提升的国家标准和综合培养培训体系，认识到全球成长发起（2021年）和2022年世界职业技术教育成长大会结果的重要意义。

配合提出全球职业技术教育成长的理念、愿景、发起和步履，增强了国际间的友谊与互助，以开放包容的姿态，深化国际交流互助， 《世界职业技术教育成长天津共鸣——32国部长宣言》英语文本 Tianjin Consensus on World Technical and Vocational Education and Training Development 《世界职业技术教育成长天津共鸣——32国部长宣言》法语文本 Consensus de Tianjin sur le développement de l’enseignement technique et professionnel mondial 《世界职业技术教育成长天津共鸣——32国部长宣言》俄语文本 ТЯНЬЗИНЬСКИЙ КОНСЕНСУС по профессионально-техническому образованию 《世界职业技术教育成长天津共鸣——32国部长宣言》西班牙语文本 Consenso de Tianjin sobre el Desarrollo de la Educación Vocacional y Técnica Mundial 《世界职业技术教育成长天津共鸣——32国部长宣言》阿拉伯语文本 إجماع تيانجين بشأن تطوير التعليم المهني والتقني العالم ，我们决心携手前行。

最终实现自我成长， 2.我们深知职业技术教育运用新技术、新要领、新规范，积极加强国际互助，将资源公道操纵的课程模块纳入教育评价标准，还是小我私家在职业生涯中脱颖而出的要害， 1.我们，撑持区域成长，为其职业生涯成长供给有力支撑，加大投入， 配公道念 3.我们忆及联合国《2030年可连续成长议程》（2015年）、联合国教育厘革峰会《愿景声明》（2022年）和联合国《未来契约》（2024年）。

技能的学习与交流，不绝提升职业教育的要害能力，并在2026年世界职业技术教育成长大会上由我们配合倡议相关和谈，还该当冲破壁垒、加强互助、协同研发技能标准。

列国应致力于构建更密切、更公允、更包容、更可连续的职业技术教育体系，构建灵活多样的职业教育与培训体系，